Sosyal Hizmet - Revizyon geçmişi

Mehmet.Gurbuz 06.51, 27 Ocak 2023 tarihinde

2023-01-27T06:51:08Z

Mehmet.Gurbuz 14.35, 26 Nisan 2021 tarihinde

2021-04-26T14:35:34Z

Mehmet.Gurbuz 14.34, 26 Nisan 2021 tarihinde

2021-04-26T14:34:49Z

Mehmet.Gurbuz 10.01, 22 Nisan 2021 tarihinde

2021-04-22T10:01:59Z

Mehmet.Gurbuz 10.01, 22 Nisan 2021 tarihinde

2021-04-22T10:01:24Z

Mehmet.Gurbuz 07.52, 22 Nisan 2021 tarihinde

2021-04-22T07:52:56Z

Mehmet.Gurbuz: " ---- Sosyal Hizmet Bölümü Broşürleri Sosyal Hizmet Bölümü Etkinlikleri Basında Sosyal Hizmet Bölümü ----" içeriğiyle yeni sayfa oluşturdu

2021-04-22T07:52:46Z

" ---- Sosyal Hizmet Bölümü Broşürleri Sosyal Hizmet Bölümü Etkinlikleri Basında Sosyal Hizmet Bölümü ----" içeriğiyle yeni sayfa oluşturdu

Yeni sayfa

----
[[Sosyal Hizmet Bölümü Broşürleri]]
[[Sosyal Hizmet Bölümü Etkinlikleri]]
[[Basında Sosyal Hizmet Bölümü]]
----

@@ 55. satır: / 55. satır: @@
 Bunların yanı sıra sosyal hizmet bölümü bünyesinde yürütülen diğer çalışmalar; 2017 yılından itibaren sağlık çalışanlarına ‘Yaşlı İhmal ve İstismarı’ ve ‘Çocuk İhmal ve İstismarı’ ve 2018 yılından itibaren de ‘Hasta ve Hasta Yakını ile İletişim’ eğitimlerinin verilmesidir.
+'''[[Hayat Güzeldir Destek Programı Hakkında]]'''
 ----

@@ 8. satır: / 8. satır: @@
 •	Sosyal hizmet müdahale yöntemlerini kullanarak hastaların ve ailelerinin psikososyal sorunlarının çözülmesine katkı sağlar.
 •	Hastaların ve ailelerinin belirli bir hastalığı anlamalarına, konulan tanı ile ilgili duygularını ifade etmelerine yardımcı olarak, vermeleri gereken bazı kararlar hakkında onlara danışmanlık hizmeti sunar.
@@ 16. satır: / 17. satır: @@
 •	Hasta ve yakınlarının ön değerlendirmesini yapmak.
 •	Hastaların kapsamlı psikososyal değerlendirmesini yapmak.
 •	Hastalar ve yakınlarının hem hastalık ve tedavi seçeneklerini anlamalarına yardımcı olmak, hem de çeşitli tedavilerin ya da tedavi reddinin sonuçlarının ne olabileceği hakkında bilgilendirmek.
@@ 22. satır: / 25. satır: @@
 •	Hastaları tedavi ekibinin rolleri konusunda bilgilendirmek, hastalar, yakınları ve tedavi ekibi arasında etkin bir iletişim sağlamak.
 •	Hastaları gereksinimlerine göre toplumdaki kaynaklarla bağlantılandırmak.
 •	Hastaların ve yakınlarının karar almalarında kolaylaştırıcı rol oynamak.
 •	Gerekli durumlarda kriz yönetimi yapmak.
 •	Hastaları ve yakınlarını bireysel, aile ve grup çalışmalarına yönlendirmek.
 •	Hasta, yakınları ve tedavi ekibi üyeleri arasındaki hastane sonrası bakım ile ilgili iletişimi ve anlayışı geliştirmek.
 •	Klinik, poliklinik, ev ve toplum gibi farklı ortamlarda hasta ve yakınlarının gereksinimlerinin karşılanması için savunuculuk yapmak.
 •	Politika düzeyinde savunuculuk yoluyla hastaların sağlık haklarını savunmak.
@@ 33. satır: / 43. satır: @@
 •	Bireylere, kişisel beceri ve yeteneklerini kullanma fırsatı vererek yaratıcılığı artırmak.
 •	Denge ve koordinasyonun gelişmesine yardımcı olmak amacıyla fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişim sunmak.
 •	Sosyal işlevselliği en üst düzeye çıkarmaya yönelik aktiviteler planlamak ve yapmak.
 •	Mevcut bilişsel yetilerin en iyi şekilde kullanılmasını ve bu yetilerin geliştirilmesini sağlamak.
 •	Hastalıkla birlikte ortaya çıkan değişimler ve gelişimler konusunda, hem kendisine hem de yakınlarına bilgi aktarımı sağlayarak duygusal ve sosyal destek sunmak.

@@ 1. satır: / 1. satır: @@
 [[Dosya:Sosyal Hizmet5.jpg|300px|küçükresim|sağ|Dr. Aysun Küçükel İkinci Bahar Huzurevi ve Yaşlı Bakım Merkezi]]
-==Sosyal Hizmet Mesleğinin Dünyadaki Gelişimi==
+==Sosyal Hizmet Bölümü ve Hayat Güzeldir Destek Programı==
-’da Şikago’da ilk çocuk mahkemesi kurulmuştur. Yakalanan çocukların yetişkin suçlularla aynı ortamda kalmasının yaratacağı olumsuz etkiden dolayı çocukların ayrı bir mekanda cezalarını çekmeleri görüşü belirginlik kazanmıştır. Dolayısıyla çocuk mahkemeleri ve ıslahevleri gelişmeye başlamıştır.
+Güven Sağlık Grubu bünyesindeki “Sosyal Hizmet Bölümü” faaliyetlerine 2014 yılında açılan Dr. Aysun Küçükel İkinci Bahar Huzurevi ve Yaşlık Bakım Merkezinde başlamıştır. 2019 yılında faaliyet kapsamı değişen merkez, Dr. Aysun Küçükel İkinci Bahar Klinik Konukevi adını almıştır. Bu değişimle birlikte Güven Sağlık Grubu, çalıştırma zorunluluğu olmamasına rağmen bünyesinde, sosyal hizmet uzmanı çalıştıran ilk özel sağlık kurumu olmuştur.
-I.Dünya Savaşı, sosyal hizmet için yeni alanlar açmış ve mesleği yeni açılımlara yöneltmiştir. 1917 yılı meslek için dönüm noktası olmuştur. Yaşanan savaş nevrozu ve ordunun yeni tutumu psikiyatri alanında eğitilmiş sosyal hizmet uzmanlarına olan ihtiyacı arttırmıştır. Psikiyatrik sosyal hizmetin temeli bu sayede atılmıştır. 1919’a kadar on yedi sosyal hizmet okulu kurulmuş ve bu okullar Amerikan Sosyal Hizmet Okulları Birliği (American Association of School of Social Work)’ni oluşturmuştur.
+Sosyal hizmet uzmanı ne iş yapar?
-I.Dünya Savaşı’ndan sonra toplum örgütlenmesi sosyal hizmet uygulamasında özel bir yöntem olarak gelişmeye başlamıştır. 1939’da Ulusal Sosyal Hizmet Konferansı’nda sunulan ‘Toplum Örgütlenmesi Alanı’ başlıklı Lane Raporu çağdaş literatürün başlangıcı olmuştur.
+•	Sosyal hizmet müdahale yöntemlerini kullanarak hastaların ve ailelerinin psikososyal sorunlarının çözülmesine katkı sağlar.
-II. Dünya Savaşı sorasında çeşitli kuruluşlarda istihdam edilen sosyal hizmet uzmanı sayısı giderek artmıştır. 1947 yılında Ulusal Ruh Sağlığı Yasası’nın kabul edilmesi ve 1955’de Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği’nin kurulması ile sosyal hizmet mesleği adına gelişmeler ivme kazanmıştır
+•	Hastalara ve yakınlarına sağlık durumlarına ilişkin psikososyal ve ekonomik sorunlarını ele alırlarken vaka yönetimi becerilerini kullanarak yardımcı olur.
-’li yıllardan itibaren sosyal hizmet mesleği hümanist ve varoluşçu görüşlerden etkilenmiştir. 1960’lı yılların tüm dünyada bir özgürlük hareketinin yaşanması sonucunda sosyal bilimlerde farklı akımlar görülmeye başlanmış ve ideolojik yaklaşımların sosyal hizmeti de etkilediği görülmüştür. 1970’li yıllardan itibaren çevreyi ve bireyi ayrı ayrı ele alan analitik yaklaşımdan farklı olarak, birey ile fiziksel ve sosyal çevresinin oluşturduğu karmaşık düzeni bütüncül bir şekilde ele alan yaklaşım benimsenmiştir. 1975-1990 yılları arasında sosyal hizmet mesleğinde lisans ve lisansüstü sosyal hizmet uzmanlarının farklı rollerine dikkat çekilmiş ve genelci uygulamanın kavramsallaşmasına ilgi artmıştır.  1990’lı yıllardan sonra küresel boyuttaki değişimlerin meslek üzerindeki etkisi önemli hale gelmiştir. Mesleğin 21. Yüzyılda bir değişim yaşaması ve yeni koşullara uyum sağlaması gerekliliği vurgulamaktadır.
+•	Hasta ve yakınlarının ön değerlendirmesini yapmak.
-’li yıllarda gelişen teknoloji, insan hakları ve temel özgürlüklerine yönelik meydana gelen ilerlemeler, sosyal hizmet mesleğine de pozitif etki yapmıştır. Özellikle 2000’li yıllardan sonra devletlerin kendi ülkesindeki her kişiye yönelik koşulsuz olarak insan onuruna yaraşır bir yaşam standardını yerine getirme zorunluluğu, uluslararası alanda devletlerin varlığını sürdürebilmesinin temel şartı olarak karşımıza çıkmaktadır.
+•	Hastaların ve yakınlarının hastaneye yatışa ve hastalık tanısı sonrası, ailede meydana gelen rol değişikliklerine uyum sağlamasına, hastalık ve tedaviye verilen duygusal ve sosyal tepkilerin incelenmesine yardımcı olmak.
-==Sosyal Hizmet Mesleğinin Türkiye’deki Gelişimi==
+•	Hastaları tedavi ekibinin rolleri konusunda bilgilendirmek, hastalar, yakınları ve tedavi ekibi arasında etkin bir iletişim sağlamak.
-Kurumsal anlamda, özellikle yetim ve öksüz çocukları çalışma alanı içine alan sosyal hizmet, ilk olarak 19. yy. sonlarından itibaren Osmanlı İmparatorluğu döneminde devlet eliyle yürütülmeye başlanmıştır. Ayrıca 1863 yılında kurulan Darüşşafaka, babası ölmüş ve ekonomik durumu iyi olmayan çocuklara eğitim vermek için devlet eliyle kurulmuş bir yapıdır. 1896 yılında dilencilere, yoksullara ve kimsesizlere hizmet vermek için açılan Darülaceze ve Sultan II. Abdülhamid zamanında yetim çocuklara meslek edindirme, yoksul çocuklara barınma hizmeti sunma gibi amaçlarla kurulan Darülhayr-i Ali’de Osmanlı İmparatorluğu zamanında gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamaları şeklinde kabul edilebilir.
+•	Hastaları gereksinimlerine göre toplumdaki kaynaklarla bağlantılandırmak.
-yılında kabul edilen Asker Ailelerinden Muhtaç Olanlara Yardım Hakkında Kanun ile 1949 yılında çıkartılan Korunmaya Muhtaç Çocuklar Hakkında Kanun vb. yasal düzenlemeler sosyal hizmet alanındaki önemli mevzuat çalışmaları olmuştur. 1950 yılı sonrası dönemde Türkiye’de sosyal hizmet uygulamalarına yönelik gerçekleştirilen çalışmalar, özellikle 1961 Anayasası’nın kabulünün etkisiyle 1960’lı yıllarda büyük bir ivme kazanmıştır. 1950’li yılların sonundan itibaren sosyal hizmet alanına ilişkin profesyonel anlamda meslek elemanları yetiştirilmeye başlanmıştır.
+•	Hastaların ve yakınlarının karar almalarında kolaylaştırıcı rol oynamak.
-yılında 7533 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsü Kurulmasına Dair Kanun kabul edilmiştir. Bu kanuna istinaden Ankara’da 1961 yılında Sosyal Hizmetler Akademisi kurulmuştur.
+Sosyal hizmet bölümümüz, hastalar ve yakınları için kılavuz niteliğinde olan “Hayat Güzeldir Destek Programı” kapsamındaki çalışmaları da yürütmektedir. 2017 yılında günlük gereksinimlerini karşılamak için desteğe ihtiyaç duyan bireylere ve yakınlarına yönelik başlatılan programın amaçları şu şekilde sıralanabilir:
-Türkiye’deki sosyal hizmet uygulamalarını, 1986 yılında Başbakanlığa bağlı olarak kurulan Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu, Aile Araştırma Kurumu (1989), Kadının Statüsü ve Sorunları Başkanlığı (1990) ve Özürlüler (Engelliler) İdaresi Başkanlığı (1997) gibi kurumların kurulması takip etmiştir. Bu kurumların birbirinden bağımsız ve kısmen de habersiz olarak faaliyet göstermesi sistemsiz ve adaletsiz sosyal hizmet uygulamalarına neden olmuştur. Bu anlamda sosyal refah hizmetlerinin tek bir çatı altında toplanması gerektiği fikri gündeme getirilmiş ve 2011 yılında çıkarılan Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (ASPB) kurulmuştur. Bakanlığın kurulması ile birlikte kamusal alanda sosyal hizmet uygulaması gerçekleştiren tüm kurum/kuruluşlar genel müdürlük veya daire başkanlığı olarak tek bir çatı altında toplanmıştır.
+•	Bireylere, kişisel beceri ve yeteneklerini kullanma fırsatı vererek yaratıcılığı artırmak.
-Tarihsel çerçeve açısından bakıldığında sosyal hizmet mesleği bireyin refahını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Sosyal hizmet mesleği insanı bir bütün olarak ele alması nedeni ile insanı açıklamaya, incelemeye ve etkilemeye yönelik sosyoloji, psikoloji, sosyal psikoloji, sosyal antropoloji, biyoloji, tıp, yönetim, ekonomi ve hukuk ile ilgili ilim alanları ile bir arada çalışmaktadır. Ayrıca sosyal hizmet uygulamalı bir disiplin olması nedeni ile uygulama alanından gelecek bilgi de mesleğin bilgi temelini geliştirme açısından önemlidir.
+•	Denge ve koordinasyonun gelişmesine yardımcı olmak amacıyla fiziksel, bilişsel ve sosyal gelişim sunmak.

@@ 18. satır: / 18. satır: @@
 ’li yıllarda gelişen teknoloji, insan hakları ve temel özgürlüklerine yönelik meydana gelen ilerlemeler, sosyal hizmet mesleğine de pozitif etki yapmıştır. Özellikle 2000’li yıllardan sonra devletlerin kendi ülkesindeki her kişiye yönelik koşulsuz olarak insan onuruna yaraşır bir yaşam standardını yerine getirme zorunluluğu, uluslararası alanda devletlerin varlığını sürdürebilmesinin temel şartı olarak karşımıza çıkmaktadır.
-==Sosyal Hizmet Mesleğinin Türkiye’deki Gelişimi===
+==Sosyal Hizmet Mesleğinin Türkiye’deki Gelişimi==
 Kurumsal anlamda, özellikle yetim ve öksüz çocukları çalışma alanı içine alan sosyal hizmet, ilk olarak 19. yy. sonlarından itibaren Osmanlı İmparatorluğu döneminde devlet eliyle yürütülmeye başlanmıştır. Ayrıca 1863 yılında kurulan Darüşşafaka, babası ölmüş ve ekonomik durumu iyi olmayan çocuklara eğitim vermek için devlet eliyle kurulmuş bir yapıdır. 1896 yılında dilencilere, yoksullara ve kimsesizlere hizmet vermek için açılan Darülaceze ve Sultan II. Abdülhamid zamanında yetim çocuklara meslek edindirme, yoksul çocuklara barınma hizmeti sunma gibi amaçlarla kurulan Darülhayr-i Ali’de Osmanlı İmparatorluğu zamanında gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamaları şeklinde kabul edilebilir.
 yılında kabul edilen Asker Ailelerinden Muhtaç Olanlara Yardım Hakkında Kanun ile 1949 yılında çıkartılan Korunmaya Muhtaç Çocuklar Hakkında Kanun vb. yasal düzenlemeler sosyal hizmet alanındaki önemli mevzuat çalışmaları olmuştur. 1950 yılı sonrası dönemde Türkiye’de sosyal hizmet uygulamalarına yönelik gerçekleştirilen çalışmalar, özellikle 1961 Anayasası’nın kabulünün etkisiyle 1960’lı yıllarda büyük bir ivme kazanmıştır. 1950’li yılların sonundan itibaren sosyal hizmet alanına ilişkin profesyonel anlamda meslek elemanları yetiştirilmeye başlanmıştır.
@@ 28. satır: / 28. satır: @@
 Tarihsel çerçeve açısından bakıldığında sosyal hizmet mesleği bireyin refahını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Sosyal hizmet mesleği insanı bir bütün olarak ele alması nedeni ile insanı açıklamaya, incelemeye ve etkilemeye yönelik sosyoloji, psikoloji, sosyal psikoloji, sosyal antropoloji, biyoloji, tıp, yönetim, ekonomi ve hukuk ile ilgili ilim alanları ile bir arada çalışmaktadır. Ayrıca sosyal hizmet uygulamalı bir disiplin olması nedeni ile uygulama alanından gelecek bilgi de mesleğin bilgi temelini geliştirme açısından önemlidir.
-===

← Önceki hâli	10.01, 22 Nisan 2021 tarihindeki hâli
1. satır:	1. satır:
	+	[[Dosya:Sosyal Hizmet5.jpg\|300px\|küçükresim\|sağ\|Dr. Aysun Küçükel İkinci Bahar Huzurevi ve Yaşlı Bakım Merkezi]]

	+	==Sosyal Hizmet Mesleğinin Dünyadaki Gelişimi==
	+	Sosyal hizmet mesleğinin gelişiminde 19. yüzyılın sonu 20. yüzyılın başı oldukça önemlidir. ABD’de 1890’ların başında yaşanan ekonomik kriz hayırseverlik teşkilatları ve diğer gönüllü hayırseverlik yaklaşımına sahip sosyal refah organizasyonları, çaresizlik içindeki ailelerin yaşamasına yardımcı olmak için hizmetlerini etkin hale getirmiştir. Bu, sosyal bilimcilerin ve gönüllü sosyal refah kurumlarının liderlerinin, hayırseverlik faaliyetlerinin etkililiğini arttırabilecek genel ilkelerin gelişmesi hakkında konuşmaya başladığı dönemdir. Bu dönemde ayrıca hayırseverlik teşkilatlarında çalışanlar için sistematik eğitimin başladığı ve bu teşkilatlarda çalışanların kendilerini sosyal hizmet uzmanı olarak ifade etmeye başladıkları bir süreçtir.
	+
	+	1899’da Şikago’da ilk çocuk mahkemesi kurulmuştur. Yakalanan çocukların yetişkin suçlularla aynı ortamda kalmasının yaratacağı olumsuz etkiden dolayı çocukların ayrı bir mekanda cezalarını çekmeleri görüşü belirginlik kazanmıştır. Dolayısıyla çocuk mahkemeleri ve ıslahevleri gelişmeye başlamıştır.
	+	Sosyal kişisel çalışmanın hastanelerde uygulanabilmesi ilk kez 1905’de gerçekleşmiştir. Sosyal hizmet uzmanları, hastayı taburcu olduktan sonra evinde izlemek, ailesinin ekonomik durumunu araştırmak, hastalığın tekrarını ve yayılasını önlemek için uygulanacak kurallar konusunda aileyi bilgilendirmek üzere hastanın evine gönderilmiştir. Teşhis ve tedavi kavramının sosyal kişisel çalışmaya girmesi bu sayede olmuştur.
	+
	+	I.Dünya Savaşı, sosyal hizmet için yeni alanlar açmış ve mesleği yeni açılımlara yöneltmiştir. 1917 yılı meslek için dönüm noktası olmuştur. Yaşanan savaş nevrozu ve ordunun yeni tutumu psikiyatri alanında eğitilmiş sosyal hizmet uzmanlarına olan ihtiyacı arttırmıştır. Psikiyatrik sosyal hizmetin temeli bu sayede atılmıştır. 1919’a kadar on yedi sosyal hizmet okulu kurulmuş ve bu okullar Amerikan Sosyal Hizmet Okulları Birliği (American Association of School of Social Work)’ni oluşturmuştur.
	+	1920’ler boyunca grup çalışması formal bir kalıp haline gelmeye başlamıştır. İnsan gelişimindeki yeni kavramlar, birey ve grup ilişkileri üzerindeki vurgu sosyal hizmet eğitimindeki yerini almıştır.
	+
	+	I.Dünya Savaşı’ndan sonra toplum örgütlenmesi sosyal hizmet uygulamasında özel bir yöntem olarak gelişmeye başlamıştır. 1939’da Ulusal Sosyal Hizmet Konferansı’nda sunulan ‘Toplum Örgütlenmesi Alanı’ başlıklı Lane Raporu çağdaş literatürün başlangıcı olmuştur.
	+
	+	II. Dünya Savaşı sorasında çeşitli kuruluşlarda istihdam edilen sosyal hizmet uzmanı sayısı giderek artmıştır. 1947 yılında Ulusal Ruh Sağlığı Yasası’nın kabul edilmesi ve 1955’de Ulusal Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği’nin kurulması ile sosyal hizmet mesleği adına gelişmeler ivme kazanmıştır
	+
	+	1950’li yıllardan itibaren sosyal hizmet mesleği hümanist ve varoluşçu görüşlerden etkilenmiştir. 1960’lı yılların tüm dünyada bir özgürlük hareketinin yaşanması sonucunda sosyal bilimlerde farklı akımlar görülmeye başlanmış ve ideolojik yaklaşımların sosyal hizmeti de etkilediği görülmüştür. 1970’li yıllardan itibaren çevreyi ve bireyi ayrı ayrı ele alan analitik yaklaşımdan farklı olarak, birey ile fiziksel ve sosyal çevresinin oluşturduğu karmaşık düzeni bütüncül bir şekilde ele alan yaklaşım benimsenmiştir. 1975-1990 yılları arasında sosyal hizmet mesleğinde lisans ve lisansüstü sosyal hizmet uzmanlarının farklı rollerine dikkat çekilmiş ve genelci uygulamanın kavramsallaşmasına ilgi artmıştır. 1990’lı yıllardan sonra küresel boyuttaki değişimlerin meslek üzerindeki etkisi önemli hale gelmiştir. Mesleğin 21. Yüzyılda bir değişim yaşaması ve yeni koşullara uyum sağlaması gerekliliği vurgulamaktadır.
	+
	+	2000’li yıllarda gelişen teknoloji, insan hakları ve temel özgürlüklerine yönelik meydana gelen ilerlemeler, sosyal hizmet mesleğine de pozitif etki yapmıştır. Özellikle 2000’li yıllardan sonra devletlerin kendi ülkesindeki her kişiye yönelik koşulsuz olarak insan onuruna yaraşır bir yaşam standardını yerine getirme zorunluluğu, uluslararası alanda devletlerin varlığını sürdürebilmesinin temel şartı olarak karşımıza çıkmaktadır.
	+
	+	==Sosyal Hizmet Mesleğinin Türkiye’deki Gelişimi===
	+	Kurumsal anlamda, özellikle yetim ve öksüz çocukları çalışma alanı içine alan sosyal hizmet, ilk olarak 19. yy. sonlarından itibaren Osmanlı İmparatorluğu döneminde devlet eliyle yürütülmeye başlanmıştır. Ayrıca 1863 yılında kurulan Darüşşafaka, babası ölmüş ve ekonomik durumu iyi olmayan çocuklara eğitim vermek için devlet eliyle kurulmuş bir yapıdır. 1896 yılında dilencilere, yoksullara ve kimsesizlere hizmet vermek için açılan Darülaceze ve Sultan II. Abdülhamid zamanında yetim çocuklara meslek edindirme, yoksul çocuklara barınma hizmeti sunma gibi amaçlarla kurulan Darülhayr-i Ali’de Osmanlı İmparatorluğu zamanında gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamaları şeklinde kabul edilebilir.
	+	1941 yılında kabul edilen Asker Ailelerinden Muhtaç Olanlara Yardım Hakkında Kanun ile 1949 yılında çıkartılan Korunmaya Muhtaç Çocuklar Hakkında Kanun vb. yasal düzenlemeler sosyal hizmet alanındaki önemli mevzuat çalışmaları olmuştur. 1950 yılı sonrası dönemde Türkiye’de sosyal hizmet uygulamalarına yönelik gerçekleştirilen çalışmalar, özellikle 1961 Anayasası’nın kabulünün etkisiyle 1960’lı yıllarda büyük bir ivme kazanmıştır. 1950’li yılların sonundan itibaren sosyal hizmet alanına ilişkin profesyonel anlamda meslek elemanları yetiştirilmeye başlanmıştır.
	+
	+	1959 yılında 7533 sayılı Sosyal Hizmetler Enstitüsü Kurulmasına Dair Kanun kabul edilmiştir. Bu kanuna istinaden Ankara’da 1961 yılında Sosyal Hizmetler Akademisi kurulmuştur.
	+	Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığı bünyesinde verilen sosyal hizmete ilişkin görevler ve yetkiler, 1963 yılına gelindiğinde Sosyal Hizmetler Genel Müdürlüğü’ne devredilmiştir. Sosyal Hizmetler Genel Müdürlüğü 1983 yılına kadar hizmet verdikten sonra Çocuk Esirgeme Kurumu ile birleştirilerek Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu olarak hizmet vermeye başlamıştır.
	+
	+	Türkiye’deki sosyal hizmet uygulamalarını, 1986 yılında Başbakanlığa bağlı olarak kurulan Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu, Aile Araştırma Kurumu (1989), Kadının Statüsü ve Sorunları Başkanlığı (1990) ve Özürlüler (Engelliler) İdaresi Başkanlığı (1997) gibi kurumların kurulması takip etmiştir. Bu kurumların birbirinden bağımsız ve kısmen de habersiz olarak faaliyet göstermesi sistemsiz ve adaletsiz sosyal hizmet uygulamalarına neden olmuştur. Bu anlamda sosyal refah hizmetlerinin tek bir çatı altında toplanması gerektiği fikri gündeme getirilmiş ve 2011 yılında çıkarılan Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (ASPB) kurulmuştur. Bakanlığın kurulması ile birlikte kamusal alanda sosyal hizmet uygulaması gerçekleştiren tüm kurum/kuruluşlar genel müdürlük veya daire başkanlığı olarak tek bir çatı altında toplanmıştır.
	+	Tarihsel çerçeve açısından bakıldığında sosyal hizmet mesleği bireyin refahını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Sosyal hizmet mesleği insanı bir bütün olarak ele alması nedeni ile insanı açıklamaya, incelemeye ve etkilemeye yönelik sosyoloji, psikoloji, sosyal psikoloji, sosyal antropoloji, biyoloji, tıp, yönetim, ekonomi ve hukuk ile ilgili ilim alanları ile bir arada çalışmaktadır. Ayrıca sosyal hizmet uygulamalı bir disiplin olması nedeni ile uygulama alanından gelecek bilgi de mesleğin bilgi temelini geliştirme açısından önemlidir.
	+
	+	===

@@ 4. satır: / 4. satır: @@
 ----
 [[Sosyal Hizmet Bölümü Broşürleri]]
 [[Sosyal Hizmet Bölümü Etkinlikleri]]
 [[Basında Sosyal Hizmet Bölümü]]
 ----